为进一步促进南港片区教育质量共同体学校教育教学经验交流，共享优质教育教学资源，助推教育高质量发展。12月7日上午，南港教研分会教育共同体初中语文示范课引领暨集体研修活动在我校报告厅顺利开展。活动分为课堂展示、研讨交流和活动总结三个环节，舒城二中、南港教研分会相关人员，南港片区学校八年级语文老师参加此次活动，活动内容丰富，精彩纷呈。

本次活动由我校教科室主任汤世江主持。活动开始由我校党支部书记、校长徐松泉致简短而又热情洋溢的欢迎词，接着各环节依次进行。

课堂展示环节，根据同课异构，同中求异的要求，舒城二中丁媛媛老师和我校赵刚老师分别展示了八年级语文第四单元《背影》。两个授课老师风格不同，各具特色，体现着不同的教学思路和侧重点。为达到设计意图巧设问题，选择合适的教学策略各显风采，课堂氛围热烈，课程内容丰富有层次。让听课教师清楚地看到不同教师对同一教材内容的不同处理，不同的教学策略、教学风格所产生的不同教学效果。

研讨交流环节，各位听课老师积极参与评课集体研修。“研而不教则空，教而不研则浅”。两位老师分别结合自身课堂教学，谈怎样围绕教学目标进行教学，如何让学生更好的掌握散文特点。各位观摩老师则各抒己见，从课堂呈现、教学设计、授课方法以及课堂效果等多个方面展开了交流。很多年轻教师不约而同的提到本次教研活动收获颇丰，对今后的教学工作大有裨益。

活动总结环节，由舒城二中夏登存老师和南港教研分会教研主任笪红兵老师对两位老师的展示课加以点评。纷纷表示，赵老师的课构思巧妙，对比鲜明，对故事的背景、发展变化以及情感升华做出了很好的设计，让学生从内心深处感受到作者的父子亲情。而丁媛媛老师语言丰富，结合当下时事热点和学生学情，很好的激发了学生的学习兴趣。

“同课不同构，巧思绘巧意”，两位老师精彩演绎了同一节课的不同上法。教学内容不变，教学形式却可以千变万化。语文课堂更应该博采众长，将小小的课堂延伸为生命的舞台，使学生的综合素养得以全面的发展和提升。此次交流活动，为教师的专业成长和学校教育教学的发展提供了一个很好的研讨交流提高的平台，有效促进教师的专业发展。（邓新云）